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教師發展

教師發展

副標題

我校在教科研層面又傳喜訊,全國教育科學規劃《依托傳統名校文化傳承,構建高中學科核心素養培養體系的實踐研究》課題通過答辯、專家組的現場鑒定,順利結題,2019年10月獲得結項證書,證書號36287。課題是響應教育部提出的“教育部將組織研究提出各學段學生發展核心素養體系,明確學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力”要求,研究如何使核心素養落地教育一線,融入課程體系中,更新教育...
2019-10-26
樂群志遠:培養學生文化氣質和社會責任福建省福州高級中學   駱志煌 《人民教育》2021年第12期(2021年6月)     “樂群志遠”的辦學主張,詞出福州高級中學的屬地“樂群路”和“志當存高遠”的校訓。福州高級中學校園承自1881年的鶴齡英華書院,1951年在英華校址上創辦省屬福建省工農速成中學,1956年改名福建省福州高級中學,位列福建省1978年首批辦好的16所重點中學,現為福建省首...
2021-09-17
傳統名校的文化傳承和社會責任教育福州高級中學 駱志煌   ◆ 本文是全國教育科學"十二五"教育部規劃課題《依托傳統名校文化傳承,構建高中學科核心素養培養體系的實踐研究》研究成果,發表于《福建教育》2019年第3期    北京師范大學中國教育創新研究院在2018年發布的《21世紀核心素養5C模型研究報告》,將核心素養5C模型中的"文化理解與傳承"素養具體化為文化理解、文化認同、文化踐行三個要素...
2019-09-19
   在2024年第38屆中國化學奧林匹克福州市賽區競賽中,我校24名同學在化學教研組老師們的指導下取得佳績,共獲一等獎2人,二等獎7人,三等獎15人獲獎。   向獲獎學生和指導老師表示祝賀。
2024-06-06
6月4日上午,福建省人民政府副省長李興湖在省政府副秘書長、省政府發展研究中心主任林長遠,省委教育工委書記、教育廳廳長葉燊,省委教育工委副書記、教育廳副廳長李絢,福州市人民政府副市長孫曉嵐,福州市委教育工委書記、市教育局局長游昕等一行的陪同下,到福州高級中學檢查高考考前工作。李興湖副省長認真聽取我校關于高考備考組考等工作情況,實地察看主考室(含司鈴、網巡、試卷保密)和外語聽力室、考點周邊環境等...
2024-06-04
大家好!我是高一7班的黃蘭舒,今天我國旗下講話的主題是“傳承端午文化,弘揚愛國精神”。端午節是我國的傳統節日,始于春秋戰國時期,至今已有兩千多年的歷史。關于這個古老的節日有許多美麗的傳說,其中最著名的就是屈原先生的故事了。公元前278年,秦軍攻破楚國都城。屈原目睹自己的祖國被侵占,心如刀割,但他始終不忍舍棄自己的祖國,無奈之下在農歷的五月初五,寫下絕筆《懷沙》之后,抱石投汨羅江,用自己的生命...
2024-06-04
   在2024年第33屆全國中學生生物學聯賽初賽(福州市賽區)競賽中,我校19名同學在生物教研組老師們的指導下取得佳績,共獲一等獎7人,二等獎5人,三等獎7人獲獎。   向獲獎學生和指導老師表示祝賀。
2024-06-04
研無止境勤探索,教有章法樂耕耘。為進一步落實新課程標準理念,營造濃厚的教研氛圍,促進教師專業化成長,構建學校層面的“教師名優”和“學生優秀”的高品質學校建設路徑,引領教師的學術素養和教學能力的提升,造就高層次學科教學團隊——“樂群名師”共同體,以名優教師促進高品質學校建設。福州高級中學依常例于2024年5月舉行“磨礪師能,樂群志遠”2023-2024學年第二學期教研教學公開月活動,歷時共一個...
2024-06-01
2024年5月28日,我校三項福州市教育科學研究“十四五”規劃課題在美志樓(第六會議室)舉行成果公報會,福州外國語學校高級教師陳宇燕、福州第十八中學高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學的三個信息技術相關課題《基于核心素養的 GeoGebra 數學實驗教學的實踐研究》(課題編號:FZ2021GH020)、《基于物聯網的高中研究性學習教學模型研究》(課題編號:F...
2024-05-29
親愛的老師,同學們:大家好!我是高一六班的葉想,今天我演講的主題是:青春筑夢,砥礪前行。這個題目有兩個關鍵詞:一是“筑夢”;二是“砥礪”?!按涸铺N瑞,光耀廳堂,培風圖南,行遠自邇?!贝蠹一仡^看,那矗立在閩江之畔的身影——華夏的筑夢者——至圣先師孔子。在他存在的時代,禮崩樂壞,紛爭四起。 “仁”和“禮”的社會是他最遠大的理想。于是他曝霜露、斬荊棘、游說列國,傳播儒家思想,就為了創造一個不再有戰...
2024-05-27
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